EL ATRIBUTO Y EL COMPLEMENTO PREDICATIVO

EL ATRIBUTO (Atrib.) es el complemento verbal que nombra una cualidad o un estado del sujeto en las oraciones de predicado nominal.

El ATRIBUTO lo forma:

• Adjetivo: Los calamares estaban fríos. 
• Sintagma nominal: Esa película es una obra de arte. 
• Sintagma preposicional: La mesa es de mármol.
• Adverbio: Esa respuesta está mal.

Reconocimiento del ATRIBUTO: 

• El atributo acompaña siempre a los verbos SER, ESTAR O PARECER.
• Se puede sustituir por el pronombre personal átono "lo". 

EL COMPLEMENTO PREDICATIVO (C. Predic. ) es el complemento que en las oraciones de predicado verbal acompaña al verbo expresando una cualidad o un estado del sustantivo al que se refiere. También pueden dar una cualidad del Objeto directo. 

El agua del mar sabe amarga. 

El Complemento Predicativo lo forma:

• Adjetivo: Los jóvenes eran felices.  
• Sintagma nominal: Han nombrado a Luisa directora del departamento.
• Sintagma preposicional: Nunca veo a Jaime de buen humor. 
• Adverbio: He visto a tu amigo mal. 

Reconocimiento del Complemento Predicativo: 

• No se puede sustituirse por ningún pronombre personal átono. En cambio, si puede sustituirse por el adverbio ASÍ o por el demostrativo ESO.  El chico salíó contento, El chico salíó así. 

EJERCICIOS................................
*Marca el Atributo o el Complemento Predicativo de las siguientes oraciones. Después marca también todos los complementos que puedas encontrar. 

•  Las peras están maduras. 
• ¿Su hermano es biólogo?
• El agua bajaba transparente. 
• Adriana es historiadora.
• Verónica es tímda.
• ¿Está nublado el cielo?
• Los jugadores acabaron agotados. 
• Las ganadoras subieron contentas al podio.
• ¿Te parezco desordenado?
• Sus intervenciones fueron respetuosas.
• Mi chaqueta es ésta. 
• El niño vivía feliz con sus padres. 
• En ganadero ordeñaba orgulloso su vaca. 
• La invitada escuchó atenta el discurso. 
• La clase de ayer fue interesante. 
• Salimos cansados de la reunión. 
• Los nuevos alumnos son extranjeros. 

*Realiza el análisi morfosintáctico de las siguientes oraciones: 

• Durante el verano Pedro es camarero en un restaurante de la costa dorada.

• Raúl plancha su chaqueta de cuadros en la habitación soleada. 

• Mi amigo está enfermo en el hospital de la provincia.

• Dolores sopla las velas de colores en su pastel de chocolate negro.

• Ayer Ramón leyó un libro en la biblioteca de su ciudad.

• Esta semana Teresa acariciará al hámster marrón.

• Luis conduce su nuevo coche por la carretera comarcal.  

Las oraciones impersonales

LAS ORACIONES IMPERSONALES

• Oraciones con verbos que se refieren a fenómenos de la naturaleza, como LLOVER, TRONAR, RELAMPAGUEAR...  Ejemplo: Mañana lloverá. 

• Oraciones que llevan el verbo HACER y se refieren al tiempo. Ejemplo: Hace calor.

• Oraciones que llevan el verbo HABER (presente de indicativo) como verbo independiente.  Ejemplo: Hay tres libros en la mesa. 

• Oraciones que se construyen con SE. Ejemplo: Se vive bien aquí. 

• Verbo ser. Ejemplo: Ya es muy tarde. 

• No hay que confundir con las oraciones que tienen el sujeto elíptico o gramatical. 
• Ejemplo: Tiene entradas para el teatro. 
•                  

EJERCICIOS
1. Clasifica las siguientes oraciones impersonales. 

- Ha habido momentos verdaderamente emocionantes. 
- En el mes de octubre anoche antes. 
- Se vive mejor en mi nuevo barrio. 
- Es tarde para protestas de ese tipo. 
- Hace un año que no viene por aquí. 
- Este año ha llovido muchísimo. 
- Estará nublado mañana. 
- Se pasa bien con los amigos. 
- Había muchos policías en la calle. 

ORACIONES TRANSITIVAS Y ORACIONES INTRANSITIVAS

ORACIONES TRANSITIVAS: 

- Son oraciones predicativas que llevan un verbo en VOZ ACTIVA y un OBJETO DIRECTO. 

- Necesitan de un Objeto Directo para formar el predicado.

- El verbo de laoración se llama VERBO TRANSITIVO.

ORACIONES INTRANSITIVAS: 

- Son oraciones predicativas con el verbo en VOZ ACTIVA y no tienen OBJETO DIRECTO. 

- Normalmente no tienen OD.

- El verbo de la oración será un VERBO INTRANSITIVO.

ORACIONES ACTIVAS Y ORACIONES PASIVAS

VOZ ACTIVA:
    - En la mayor parte de las oraciones, la acción verbal se presenta como una acción realizada por un sujeto. En estos casos, la forma verbal está en VOZ ACTIVA y el sujeto es un SUJETO AGENTE. 
   Ejemp. El pintor ha retocado el cuadro. 


VOZ PASIVA: 
- A veces la acción verbal se presenta como una acción realizada por un agente distinto del sujeto. La forma verbal está en VOZ PASIVA y el sujeto es un SUJETO PACIENTE. 
   Ejemp. El cuadro ha sido retocado por el pintor. 


ORACIONES ACTIVAS:
- Oraciones predicativas que llevan un sujeto agente y un verbo en voz activa. 
     Ejempl. Tus padres han visto la exposición. 
- La acción verbal se presenta realizada por un sujeto. 

ORACIONES PASIVAS: 
- Oraciones predicativas que tienen un SUJETO PACIENTE y un verbo en VOZ PASIVA. 
- La acción verbal se presenta como una acción realizada por un agente distinto al sujeto. 
- La VOZ PASIVA: ser + participio.
- Suelen llevar un complemento introducido por la preposición "por" que nombra al ser que realiza la acción. -------COMPLEMENTO AGENTE. 
- COMPLEMENTO AGENTE: es el complemento que en las oraciones pasivas nombra a quien ejecuta la acción del verbo.


   Ejempl. El nido pequeño fue construido por un pájaro. 
                                           (voz pasiva)      (Complemento Agente)

COMPLEMENTO PREPOSICIONAL O DE RÉGIMEN

El complemento preposicional (C. Prep.) es un complemento verbal introducido por una preposición exigida por el verbo: Nunca habla de su vida privada.

Las características que permiten reconocer el complemento preposicional son:

• El complemento preposicional es un sintagma introducido por una preposición (generalmente a, de, en o con): No confío en mi suerte.
  
• El complemento preposicional no se puede sustituir por un pronombre átono: No te fíes de los rumores. -> *No te los fíes.
   
• Responde a una pregunta con el siguiente esquema: 
  preposición + qué + verbo: Huele a quemado. -> ¿A qué huele?

LOS COMPLEMENTOS VERBALES (Complemento circunstancial y Complemento preposicional)

EL COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL: 

Llamamos Complemento Circunstancial (CC) al complemento que expressa las circunstancias de lugar, tiempo, modo, cantidad, causa, fin, instrumento... de la acción verbal. 

Pueden desempeñar la función de Complemento Circunstancial...
a) El Adverbio.
Recogerán los impresos aquí.


b) Sintagma nominal con preposición.
Recogerán los impresos en esa ventanilla.


c) Sintagma nominal sin preposición.
Recogerán los impresos esta tarde.

Tipo	Abreviatura	Pregunta para reconocerlo	Ejemplo
CC de lugar	CCL	¿Dónde?	Ha estacionado la moto allí.
CC de tiempo	CCT	¿Cuándo?	Iremos a la piscina el lunes.
CC de modo	CCM	¿Cómo?	No me gusta que contestes así.
CC de causa	CCC	¿Por qué?	No trabajamos por una huelga.
CC de finalidad	CCFin	¿Para qué?	Compró quesos para cenar.
CC de compañía	CCComp	¿Con quién?	Salió a comer con unos amigos.
CC de instrumento	CCInstr	¿Con qué instrumento?	Cortó el jamón con un cuchillo de sierra.
CC de materia	CCMat	¿Con qué material?	Hizo una escultura con hierro fundido.
CC de cantidad	CCCan	¿Cuánto?	Aquel año trabajamos mucho.

LOS COMPLEMENTOS VERBALES (Objeto directo e indirecto)

EL OBJETO DIRECTO: llamamos OBJETO DIRECTO ( OD) al complemento que nombra al ser o el objeto sobre el que recae la acción del verbo.

Pueden funcionar como Objeto Directo: 

• Sintagma nominal: El editor redactó las reglas. 
• Sintagma nominal con preposición a: Un vecino amenazó a los jugadores. 
• Pronombres personales átonos ( me, te, se, lo, la, nos, os, los, las, se): El entrenador me felicitó. 

Podemos reconocer el Objeto Directo porque...

• Se puede sustituir por un pronombre personal átono: LO, LA, LOS, LAS. 

    Ejemplo: El editor redactó las reglas. El editor las redactó. 

• Se convierte en el sujeto de la oración al sustituir la forma verbal por la perífrasis Ser + Participio. Es decir, hay que pasar la oración a pasiva. 

    Ejemplo: El editor redactó las reglas. Las reglas fueron editadas por el redactor. 

• Podemos preguntar ¿Qué? al sujeto.

   Ejemplo: ¿Qué redactó el editor? Las reglas.  




EL OBJETO INDIRECTO: (OI). Llamamos Objeto Indirecto al complemento que designa al destinatario de la acción nombrada conjuntamente por le verbo y el Objeto Directo. 
Ejemplo: Hice un dibujo a mi profesora.  


Pueden funcionar como objeto indirecto: 

• Sintagmas nominales con preposición a. 

  Ejemplo: Entregarán un ifnorme al secretario.

• Pronombres personales átonos ( me, te, le, nos, os, les y se).

  Ejemplo: Me hacía muchas preguntas.  


Podemos reconocer el objeto indirecto porque...

• Se puede sustituir por un pronombre personal átono (LE, LES Y SE).

  Ejemplo: Entregarán un informe al secretario.
                   Le entregarán un informe.

• Cuando la forma verbal se sustituye por la perífrasis fer+participio, el objeto indirecto no varía. 

  Ejemplo: Un informe será entregado al secretario. 

• Preguntar a quién al verbo de la oración.

  Ejemplo: ¿A quién entregaran un informe? al secretario 





EL LEÍSMO: el uso de los pronombres personales LE, LES como objeto directo, el lugar de LO, LA, LOS, LAS recibe el nombre de leísmo. 
El uso del pronombre LE como objeto directo se considera aceptable cuando se refiere a una sola persona de sexo masculino: "A Pedro no le conozco". 
Conviene evitar el empleo de LES como objeto directo para referirse a varias personas ( "A Jaime y Fernando no les conozco, en lugar de A Jaime y Fernando no los conozco").
Y nunca debe utilizarse LE o LES como objeto directo cuando el pronombre se refiere a objetos ( "El coche le tengo roto, el lugar de El coche lo tengo roto"). 

EL LAÍSMO Y EL LOÍSMO: el uso de los pronombres personales LA, LAS como objeto indirecto se denomina LAÍSMO. "A ella no la dije nada ( en lugar de A ella no le dije nada).
El uso de los pronombres LO, LOS como objeto indirecto recibe el nombre de LOÍSMO. "A él no lo dije nada, en lugar de A él no le dije nada").
Tanto el laísmo como el loísmo se consideran usos incorrectos.
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Realiza en la libreta el análisis morfosintáctico de las siguientes oraciones e indica sus objetos directos e indirectos. 
-He entregado las flores a Sandra.
-Shakira dedicó una canción a Piqué.
-Ellos descolgaron el teléfono.
-He dado la enhorabuena a mi vecino.
-He comprado un revista del corazón. 
-Los trabajadores exigen una solución.
-El periodista entrevistó a los testigos. 
-He escrito un libro de aventuras.
-Ana ha encontrado sus cuadernos en la estantería. 
-Juan ha comprado un trenecito a su sobrino.
-Ayer Pedro recibió un premio importante en el teatro. 
-Alberto perdió sus gafas en la excursión.
-El futbolista dedicó un gol a su novia en el campo de fútbol.
-El famoso no firmó autógrafos a sus fans.
-El atleta africano siempre gana una medalla de oro para su país.
- Jesús quiere a su hijo.